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GT: Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Contexto Amazônico
Descrição:
A educação linguística tende a se estabelecer como elemento crucial para a discussão da vida social, no sentido em que se leia criticamente o mundo e se engaje efetivamente em sua construção. No que tange ao ensino e aprendizagem de línguas na Amazônia Ocidental, as relações de fronteira são determinantes para o desenvolvimento de uma cultura plurilinguística.
Com o Grupo de Trabalho “Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Contexto Amazônico”, pretende-se estabelecer espaço para apresentação e discussão de estudos e reflexões a respeito de práticas pedagógicas de línguas estrangeiras considerando, especialmente, o contexto Amazônico, incluindo-se aí a língua portuguesa estudada como tal. É de interesse do grupo as convergências do estudo de línguas estrangeiras com seus processos avaliativos, metodologias, materiais didáticos, entre outros aspectos. Também poderão ser explorados aspectos como a relação professor/alunos; os aspectos sociais, políticos e linguísticos das LEs no Brasil; assim como os processos de formação do professor de língua estrangeira no contexto da Amazônia Ocidental.
